Модуль 11. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені навчитеся робити ВІКІ - статті, посилання та гіперссиллки , обговорювати портфоліо інших вчителів.

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені навчитися створювати документи фасилітації. Проводити самодіагностику фасилітатора та визначення шляхів вдосконалення власних навичок фасилітації. Навчилися робити гіперпосилання. Закінчили працювати над паном нашого проекту.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені розглянути класифікації методів навчання, розглянули форми поточного оцінювання задля сприяння само спрямованості учнів. Переглянули  приклади навчальних матеріалів для підтримки успішного навчання різних учнів.  Я вважаю. Що ця інформація знадобиться мені в подальшій роботі.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені навчитися створювати форму для оцінювання власного проекту.  Ми  обговорили як залучити учнів до процесу оцінювання. Створили власну форму оцінювання проекту. Ця інформація допоможе мені в роботі для оцінювання навчання учнів, їх проекти, презентації.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені навчитися  складати презентації. Створили учнівську презентацію.. Обрали презентацію, тому що вона  краще доповнює усний виступ учнів  та учням легше її зробити.

Модуль 6. Рефлексія

Цей блог допоміг навчитися правильно спілкуватися в інтернеті. Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Ознайомися з описами  сервісів для спілкування через Інтернет.  Онлайнове опитування надає можливість складати опитувальники та збирати відповіді на них через Інтернет. Існують спеціальні веб-сторінки, які дозволяють створювати власні опитування з різними типами запитань: питання з однією правильною відповіддю, з декількома правильними відповідями, зі шкалою оцінок, запитання з пропусками, які потрібно заповнити, тощо. Можна переглядати отримані дані у графіках та діаграмах, а також експортувати їх у програми з опрацювання даних.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені розглянути як користуватися інтернет ресурсами не порушуючи авторські права, розглянули авторські права. Навчилися створювати списки використаних джерел.